1° 2020 MATEMÁTICA

HOLA CHICOS

CONTINUAMOS CON LOS NÚMEROS.

              PEGAMOS EN EL CUADERNO UN TICKET DE COMPRA (SUPERMERCADO, CARNICERÍA, ETC). RODEA CON ROJO 5 NÚMEROS QUE ENCUENTRES EN EL TICKET Y CON AZUL 5 PALABRAS QUE VEAS AHÍ. ELEGÍ UN NÚMERO Y UNA PALABRA E IDENTIFICÁ CUÁL ES SU FUNCIÓN AHÍ. Por ejemplo un número puede ser Nro teléfono y una palabra nombre del comerci

            LAS TAPITAS (O FÓSFOROS, BOTONES, ETC)  QUE FUERON RECOLECTANDO, CONTARLAS Y ESCRIBIR EL NÚMERO DE ELLAS. LUEGO, EN LOS DIAS PRÓXIMOS DÍAS, SEGUIR JUNTANDO Y GUARDANDO EN EL MISMO RECIPIENTE LAS NUEVAS TAPITAS, FÓSFOROS O BOTONES .

TRABAJAMOS EN EL LIBRO.
ANILLADO:

1) “JUGAMOS A CONTAR”  EN LA PÁGINA 36. HACEMOS EL ITEM 1.
EL 2, RESPONDER ¿CÓMO RECONOCIERON EL NÚMERO DE LUCÍA? MARCAR CON UNA X

A) CONTARON DESDE EL 1  ___

B) SEÑALARON DIRECTAMENTE EL NÚMERO NOMBRADO POR LUCÍA____

Y EN EL ITEM 3 MARCAR LOS NÚMEROS NUEVE Y DIEZ.

2)CONTINUAR CON LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 37 Y 38

FICHERO: COMPLETAR, RECORTAR Y PEGAR LA FICHAS N° 17  Y 18 DE MATEMÁTICA

BUSCAR EN EL FICHERO EL CUADRO DE NÚMEROS. COLOCARLE TU NOMBRE Y UTILIZALO SIEMPRE QUE LO NECESITES EN MATEMÁTICA

RECORDAR DE ENVIAR LA FOTO DE LAS TAREAS QUE VAN REALIZANDO, SOBRE TODO LOS ALUMNOS QUE AÚN NO LO HAN HECHO.

tareasescolares_veronica@yahoo.com

¡¡CUIDENSE !!

 LOS QUIERO MUCHO ❤❤❤❤❤❤❤❤

SEÑO VERO