Retomando la clase anterior del diagrama de bloque que realizamos con la tarea de cortar perejil con la herramienta cuchillo, completar en la carpeta el siguiente diagrama
Analizar la tarea que realizó Mariana cuando incorporó el artefacto.
1¿ Que gestos (movimientos) realizó Mariana al utilizar el picador ( artefacto)?
2¿ Le habrá llevado mucho o poco tiempo cortar el perejil con el picador?
3¿Es necesario picar el perejil?¿Por qué?
Pensar una tarea que se haga con herramienta y luego se incorpore un artefacto. Realizar los diagramas de cada uno. Lo controlaremos al regresar a clase.
